防暴演练方案,防暴演练方案十五篇,消防逃生演练方案

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为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和学校防暴预警能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，最大限度的保护广大师生的人身安全，特进行本次演练。

一、演练时间及领导小组：

时间：2012年4月6日上午

活动领导小组;

总指挥：***

接应人员负责人：***

安全保卫负责人：***

门口值班人员：当天值班人员

成员：全体教职工

二、演练目的：

通过演练，使全体教职员工进一步了解非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力，使全体教职员工树立确保儿童不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧、勇于牺牲的大无畏精神。

三、演练准备：

一个哨子、三个叉子、一副防刺伤手套等

四、地点安排：学校大门口

五、演练活动

1、假想敌：

一歹徒（由吴鹏扮）尾随入园办事的家长闯入幼儿园，值班教师发觉此人可疑，上前盘问，“歹徒”随即拔出尖刀向值班人员发动袭击……

2、紧急应对措施：

1）另一名值班老师立即用钢叉赶到黑帮，并吹响了警笛。 同时，他为第一任值班老师赢得了时间。

2） 应急工作全面展开。校长叫派出所报警**报警，保安队员立即带着装备赶往现场；

3） 所有班主任和老师迅速疏散附近的学生回到各自的教师，安慰他们；

4） 应急工作要做到忙而不慌，一切以孩子的安全为重点。

5）应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。

6）校长总结发言

**镇**小学

****年**月**日

为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案。

幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组，总指挥：赵彩霞、副指挥王青霞负责协调指挥，下设：

应变保护组：

王燕、薛安、宋军、黄玲、炊事班人员负责在公安部门介入之前，与犯罪分子周旋。

紧急救护组：李秀(提前准备好医药)负责为受伤的教职工

计划类文书中有一种叫做方案，它是为了确保工作能按时完成而必须制定的。你了解如何撰写一份方案吗？希望这本名为"消防逃生演练方案"的书能帮助你解决问题，期待它为你的个人成长提供支持！

一、演练目的

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火灾扑救的措施，即：发现火灾后，起火部位工作人员一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。

二、消防安全知识讲座时间、地点

时间：20xx年5月30日下午3：30

地点：东区教学楼报告厅

主讲人：武警xx市消防支队防火处参谋胡启利

参加人员：化生学院、地科学院部分师生、大学生创业园学生、各二级学院实验员和安全责任人、图书馆和后勤总公司安全责任人、保卫处全体人员等。

三、灭火器的灭火演练

时间：20xx年5月30日下午4：50

地点：东区图书馆楼前广场

参加人员：各二级学院实验员和安全责任人、图书馆图书管理员、后勤总公司公寓管理中心、饮食管理中心相关人员、保卫处全体人员。

演练内容：

（1）由市消防支队教官进行讲解、操作。

（2）组织现场相关人员进行灭火演练。

四、演练指挥部

总指挥：xx

指挥部下设以下工作组：

组织协调组：xx负责

职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥，相关信息和报告的上传下达等。

宣传报道组：唐xx负责

职责：负责演练的宣传、教育、演练摄影、记录、演练总结等。

医疗救护组：曹xx负责

职责：负责对“受伤人员”的抢救，并配合消防队抢救被困人员。

灭火行动组：鄢xx黄xx负责

职责：负责灭火演练现场灭火器具的准备。

后勤保障组：王xx、倪xx等。

职责：负责通讯标识，广播、救助等演练所需物资的准备，布置演练场所，维持演练现场秩序，保障观摩及参演人员的现场需要等。

五、演练总结

1、参演人员演练结束后在现场点评。

2、总指挥宋红军处长对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况、目标及效果、参演人员的动作等是否规范、态度是否认真、演练中暴露的问题及解决办法等。

3、后勤保障组对演练的场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。

4、宣传报道组及时做好宣传报道，并将演练资料文档

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随着气候变化的加剧，自然灾害也越来越频繁，特别是洪涝灾害。为了提高应对大型洪涝灾害的能力，保障人民群众的生命安全和财产安全，各地都安排了防汛演练。本文对防汛演练方案进行探讨。

一、防汛演练的意义

防汛演练是为了模拟洪涝灾害发生时的应急情况，检验防汛应急预案的可行性和完整性，评估应急响应的协调性和效率，提高地方政府的防汛能力，提高人民群众的应对能力，确保做好突发事件应对工作的有效性和及时性。

二、防汛演练的组织

防汛演练应由地方政府主导，成立以避免洪灾、减轻灾害损失为宗旨的防汛指挥部。防汛指挥部应设立相应的部门，对防汛演练进行统筹协调，包括制定演练计划、指导演练实施、撰写演练报告等。

在防汛演练中，除了应急指挥部外，还需要配备足够的防汛救援人员、装备和物资。应急指挥部的人员和指挥调度设备要进行实时监测，对演练过程进行追踪掌握。

三、防汛演练的程序

防汛演练的程序包括：1.组织开展工作前的准备工作；2.预演各类洪涝灾害应急演练；3.总结防汛演练并及时完善应急预案。

1.组织开展工作前的准备工作：

(1)演练时间和地点的确定：防汛演练应根据当地气象和水文预报情况，确定各种不同级别和场景的演练时间和地点。同时还需要考虑当地交通、通讯和救援设施等情况，以保障演练的顺利进行。

(2)演练任务明确：根据当地的实际情况和应急预案，制定出不同等级和场景的演练任务，要求参演人员应掌握任务内容和实现目标。

(3)演练方案制定：明确参演单位、演练时间、演练形式、演练场地、演练任务，制定演练流程、演练方式，以及演练评估和总结应急预案。

2.预演各类洪涝灾害应急演练：

(1)模拟地质滑坡：预演地质滑坡威胁农田或行人路线的情况，并及时组织人员以及车辆设备进行处理。

(2)模拟水库溢洪：针对水库溢洪情况，组织抢修队伍，加强前期铲除水藻和冲积物，计算出水情况，进行现场调度。

(3)模拟堤防决口：针对堤防决口的要求，提高巡堤机制和巡查频率。针对合理排放防止泥沙过多导几决口。

3.总结防汛演练并及时完善应急预案：

(1)防汛演练后应及时对演练情况进行评估。演练内容、演练过程、演练结果以及问题等方面进行综合评估。

(2)针对演

制定计划对于工作来说至关重要，制定方案有助于使下一阶段的工作更有条理。励志的句子的编辑在寻找到这篇高质量的“防火演练方案”文章后，相信阅读它会对您带来很大收益。供大家参考，希望能帮助到需要的朋友！

为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握地震发生时的防护措施和应对方法，懂得自救自护，紧急避险，最大限度地降低地震带来的损失。特组织双语幼儿园防震疏散演练活动，具体事项如下：

名单及职责现场

副总指挥：谢玲娟、袁晶晶现场

总指挥：张园长现场总协调：金林娜

报警人员、道具准备：徐坤

班级防震、疏散指挥：各班班主任

救护人员：金医生

应急避震演练要有组织、有计划的开展。管理人员及班主任在演练中起着重要的作用，幼儿园领导和班主任要预先做好部署，分工。既要确保演练顺利进行，通过演练来提高幼儿的自救自护能力，使幼儿得到锻炼，也要防止幼儿在演练中发生意外事故。当不慎发生意外事故，要及时作出处理。

1、让幼儿熟悉应急避震的方法，及时纠正不正当的防震动作和姿势。

2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和疏散路线。

3、演练前做好幼儿的安全教育及心理安抚工作。

4、提高演练意识，要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

5、各工作人员对演练时的职责要明确于心，演练开始前到达所负责的岗位。

1、时间：20xx年3月15日中午12：45分。

2、地点：荣怀双语幼儿园内、双语幼儿园通往小学部水泥路上、魏珍女士铜像面前。

3、参加人员：全体幼儿、教师及白班保育员。

1、演练内容：

演练包括应急避震和震后疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行震后疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

2、警报信号：

应急避震和疏散以铜锣声作为启动信号。

第一次铜锣声响起；代表发生地震，幼儿进行应急避震。

第二次铜锣响起：代表主震结束，幼儿进行震后疏散演练（距发生地震约3分钟后）。全过程要求快速、安全。

从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再没有东西落下来为止。当听到第一次铜锣声响起后，班级老师立即组织幼儿开始应急避震演练。应急避震演练相关人员分工要求：

谢玲娟：通过小广播指挥师生进行应急避震，指挥口令如下：

老师们、小朋友们发生地震了，大家不